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老富农的博客

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【原创 · 高考解题】2011年全国高考陕西省语文试题  

2011-06-26 11:26:59|  分类: 高考论坛 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(一、文言文阅读题解)

何灌字仲源,开封祥符人。武选登第,为河东从事。经略使韩缜

何灌字仲源,(是)开封祥符人,  武科试选考中, 担任河东 从事。    经略使韩缜

语之曰:“君奇士也,他日当据吾坐。”为府州火山军巡检。辽人常

告诉他说:“你是有奇才的士,将来应坐在我的位置上。”任 府州  火山军  巡检。  辽人经常

越境而汲  灌亲申画界堠,   遏其来,  忿而举兵犯我。  

越过边境取水, 何灌亲自划分边界申明标记,  阻止他们过来, 辽人恼怒发兵侵犯我们。何灌

迎 高 射之,发辄中, 或著崖石皆没镞,  敌 惊 以为神,逡巡

迎敌登高射击敌人, 发发射中, 有射在崖石上的都没入箭头, 敌人惊恐地认为他是神,疑虑

敛去。后十年,契丹萧太后与灌会见,道曩事,  数何巡检神射,

收兵撤退。  十年后,   契丹萧太后与何灌会见,  说起从前旧事,  历数何巡检神奇的射术,

灌曰:“即灌是也。” 萧矍然起拜。  为河东将,与夏人遇,铁骑 

何灌说: “这就是何灌我。” 萧太后惊视起身揖拜。  任河东将军时, 与夏人遭遇,夏人骑兵

来追,灌  射 皆 彻  , 至洞 胸  出背,  叠 贯     骑,

 追杀,何灌射出的箭都穿透敌兵的盔甲,到洞穿胸膛从后背出来,   又重叠贯穿到后面的骑兵,

羌惧而引却,张康国荐于徽宗,召对,  问西北边事,   以笏画   

羌兵惧怕引兵退却。张康国向徽宗举荐,  徽宗召见他, 询问西北边境战事,  何灌用笏板在御

御 榻,指坐衣花纹为形势。帝曰:“敌在吾目中矣。”提点河东刑狱

榻上比划,指着椅罩花纹讲析形势。   皇帝说:  “敌情都在我眼中了。”  提名核对河东刑狱,

迁西上阁门使,领威州刺史,知沧州。以治城障功,转引进使。诏运

升任西上阁门使,   兼任威州刺史,  沧州知府。  因修造城障有功, 调任引进使。  诏令运

粟三十万石于并塞三州,灌言:“水浅不胜舟,陆当用车八千乘,沿

  送三十万石粮食到并塞三州,   何灌说: “水浅不能浮船,  应改用八千辆车陆路运输,沿边

边方 登麦,  愿以运费增价就籴之。”   奏上,  报可。未几,知

境恰好小麦成熟, 希望用运价增加麦价就地买入粮食。”   奏折报上,  回复可以。不久,任岷

岷州, 引邈川水溉闲田千顷,湟人号广利渠。徙河州, 复守岷,

州知府, 引邈川河水灌溉千顷范围的田地,湟地人称“广利渠”。调职河州,  又掌管岷州,

 

提举熙河兰弓箭手。入言:“若先葺渠引水,使田不病旱,则人乐应

率领全熙河兰弓箭手。   何灌上言: “如果先修渠引水,   使田地不担心旱灾,那么百姓乐于

募,而射士之额足矣。”    从之,    甫半岁,得善田二万六千顷,

应募,招募的射士数额足够了。”  皇上听从了他的话,   开始半年,  得到良田二万六千顷,

募士七千四百人,为他路最。陪辽使射玉津园,一发破的,再发则否。

招募射士七千四百人,  是各路最多的。何灌陪同辽使在玉津园射箭,一发中的,  第二发未中。

客曰:“太尉不能耶?”曰:“非也,以礼让客耳。”  整弓复中之,

有客人说:“太尉射不中了?”  回答说:“不是,  以礼谦让客人罢了。”   整理弓箭又射中靶子,

观者诵叹,帝亲赐酒劳之。迁步军都虞侯。金师南下,悉出禁旅付梁

观看者赞叹,  皇帝亲自赐酒犒劳他。 调任步军都虞侯。    金兵南下,  皇帝出动全部禁卫旅交     

方平守黎阳。靖康元年正月二日,次滑州,方平南奔,灌亦望风迎溃。

梁方平据守黎阳。  靖康元年正月二日,     驻扎在滑州,梁方平向南逃亡,何灌望风迎溃,

黄河南岸无一人御敌,金师遂直叩京城。灌至,乞入见, 不许, 

黄河南岸无一人抵抗敌人,   金兵就直接攻进京城。    何灌到了,请求觐见,皇上不允许,  而

  控守 西隅。   背城拒战凡三日, 被创,没于阵, 年六十二。

命令他把守城西部边角。   他凭据城墙抵抗了大约三天,受伤, 战死在阵地上,时年六十二岁。

 

 

                                            

  注释

           ①  汲,取水。

           ②  迎,面对

           ③  敛,收整,此为收兵撤退。

           ④       彻,通,透,此为穿透。

           ⑤       文中㈠㈡新宋体字为翻译句。

 

(二、语言文字运用题解)

16把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语但不得改变原意。

巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。

 

【解析与做法】本题是将长句改短句题。读题后应抓住主体,明确句子的中心和层次。具体做法是:先划分句子成份,找出主干,组成单句;再将连带成份分别组成单句。为使句意通顺,可对语序、词语做适当的调动和增删。

巴黎之行‖[让我][对法国作家和诗人维克多·雨果][为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作,][为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约作出的杰出贡献]有了〈更深的〉了解

答案1  巴黎之行‖[让我][对法国作家和诗人维克多·雨果]有了〈更深的〉了解他在著作权保护方面做出了杰出贡献,[为法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立],[为促成保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。]

答案2  [为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会,][为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约,][法国作家和诗人维克多·雨果作出了杰出的贡献],巴黎之行‖[让我][对此]有了〈更深的〉了解

【评析】 答案1采用先总后分的叙述法,符合人们的认识思维习惯,考场上易于入题,但添加句较难完成,容易出错。

答案2采用先分后总的叙述法,强化了句子的文采,考场上易于入手,添加少,便于操作,受考生欢迎。难点是前置状语的规范使用。

 

 

              本答案抛砖引玉,欢迎指正点评。

 

                                                            2011年6月10日于礼泉

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